Troubles du spectre autistique
Tous les sons apportent au cerveau les stimuli nécessaires à son fonctionnement.
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La thérapie d’intégration auditive est un processus d’amélioration de l’audition.
La recherche sur l’autisme suggère que les personnes ayants des troubles du spectre de l’autisme présentent des dysfonctionnements sensoriels, ce qui les rend hypersensibles ou hyposensibles à certaines stimulations sensorielles.
Si un enfant, l'adulte perçoit son environnement d’une manière déformée, cela aura vraisemblablement une incidence sur son comportement. Certaines personnes atteintes d’autisme perçoivent les sons avec une telle acuité que leur environnement sonore devient écrasant et intimidant.
Leur hypersensibilité auditive peut les amener à vivre en retrait, à crier pour assourdir le son ou, encore,
à produire d’autres réactions comportementales extrêmes.
L’objectif d’une stimulation psycho-sensorielle selon A.Tomatis est de développer ou de rétablir la communication en travaillant sur l’écoute. Il s’agit de redonner à l’oreille la capacité d’exercer son rôle d’organe de communication.
Ecouter, c’est être en relation avec l’autre et le monde, c’est communiquer !
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Les observations cliniques faites durant les dernières décennies dans les centres utilisant la méthode Tomatis ont montrés que 60% des enfants atteints d’autisme faisaient des progrès significatifs.
Leur anxiété diminue et leur comportement s’harmonise. Ils peuvent mieux contrôler leurs émotions et leurs comportements obsessionnels, ont un meilleur sommeil et un meilleur appétit.
L’enfant est plus calme et plus épanoui. Il devient plus réceptif à son environnement et développe son envie de communiquer, par le regard, les gestes ou le langage.
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L'autiste entend parfaitement bien mais n’écoute pas.
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Objectifs pour les autistes :
- communication et langage
- interactions sociales
- domaine cognitif
- domaine sensoriel et moteur
- émotions et du comportement - domaine somatique
- autonomie dans les activités quotidiennes - domaine des apprentissages
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L’oreille, avec son appareil vestibulaire, contrôle l’équilibre, les mouvements, chaque muscle du corps sans exception.
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Sur le plan physiologique, l’écoute demande une mobilisation des deux muscles de l’oreille moyenne qui régulent la tension du tympan et des liquides de l’oreille interne.
Ces deux muscles ont pour rôle de protéger l’oreille des sons trop forts et de sélectionner les sons voulus, tout en se fermant aux sons non désirés.
Les mêmes fonctions se retrouvent avec les muscles des yeux dans les mécanismes de la vision.
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Sur le plan émotionnel, l’utilisation de sons filtrés, petit à petit jusqu’à 8000Hz, et dans certains cas de la voix maternelle permet de faire revivre à l’enfant ce temps de vie intra-utérine où il était en communion avec sa mère.
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